Situation de l'emploi et de la formation

Les questions de l’emploi et de la formation dans le secteur du spectacle (spectacle vivant et enregistré) sont apparues depuis quelques années comme primordiales pour un grand nombre d’acteurs sociaux et politiques.

La crise de l’intermittence du spectacle qui connut son apogée en juillet 2003 a amené le débat sur la place publique.

Le débat sur les modalités de financement de l’activité artistique et culturelle est de nouveau en question.

Parmi les nombreux rapports, études, diagnostics et ouvrages présentant un constat global de la situation, citons quelques conclusions de Bernard Latarjet exposant les déséquilibres qui lui semblent caractériser la situation du spectacle vivant en France :

• "le déséquilibre de l'emploi résulte d'un effet pervers : l'augmentation de l'activité artistique se traduit paradoxalement par une aggravation de la précarité (depuis dix ans, le travail a augmenté de 5 % par an, le nombre d'employés de 8 % et le nombre de contrats de travail de 15 %) ;

• le déséquilibre entre production et diffusion des oeuvres et spectacles explique qu'en dépit d'une relative croissance de la fréquentation, la vie de chaque oeuvre se révèle de plus en plus précaire, faisant de la France le pays d'Europe qui enregistre le plus grand nombre de créations, mais où le nombre de représentations par spectacle est le plus faible…"

 

Les collectivités publiques (Etat, Région) et les partenaires sociaux se sont également mobilisés sur ce dossier.

En plus de l’action nationale, de nombreuses missions d’observation ont été installées en région et confiées aux agences régionales du spectacle vivant.

En Rhône-Alpes, le COEF a confié cette mission d'observation à la NACRe (alors AMDRA) et au PRAO (Pôle Rhône-Alpes d'Orientation), en partenariat avec les observatoires de branche et les Commissions Paritaires Nationales Emploi Formation des deux branches (CPNEF-SV & CPNEF-AV). L'animation et la coordination du dispositif est assuré par la NACRe.

Pour mener à bien ce travail, une collaboration étroite et stable est nécessaire avec les nombreux autres partenaires ou prestataires de services oeuvrant dans le champ du spectacle vivant et enregistré. La collecte de données chiffrées auprès des différents organismes habilités doit être installée de manière permanente.

Afin d’établir une meilleure lisibilité de la situation de l’emploi et de la formation professionnelle dans le spectacle vivant et enregistré en région, plusieurs axes ont été mis en oeuvre en amont de l’étude.

Ces missions peuvent se résumer de la manière suivante : mission de production, d’analyse et de veille, d’information, d’orientation et de documentation.

Ces critères répondent aux objectifs et aux préconisations définis par le COEF.

Ces axes de travail s’articulent autour de trois grands thèmes :

• Information et orientation, mission d’observation

• Parcours professionnels et emploi
• Structuration de l’offre de formation

Un diagnostic de veille a été mis en place et ce travail d’observation doit permettre d’identifier les tendances nouvelles et cela à travers la mise en place d’outils de veille informative, d’indicateurs de suivi, réfléchir à la mise en place de nouvelles méthodes d’analyse et de prospection…
Il est  indispensable de préciser que ce travail d’observation ne doit en aucun cas se substituer aux missions d’autres organisations représentatives en matière de décision ou de négociation.
Il n’a par ailleurs aucune fonction de contrôle sur les politiques mises en place. Ce diagnostic est, au contraire, un outil devant aider à la prise de décision et cela à travers les différentes études qu’il sera amené à conduire.